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2013年《发展心理学》辅导试题七
来源：心理咨询师专题
时间：2013/1/19 11:33:00
五、案例分析(共2题，每题15分)
案例分析一
1. 本小题共8分，以下每个要点2分。
(1)青少年时期正处于身心发展由不成熟走向成熟的转折时期，处于从童年期向成年期的过渡阶段，他们生理上逐渐成熟，尤其是性成熟，心理上也由不成熟逐渐达到成熟，其中包括认知的成熟，具备抽象的思维能力，也包括情绪的成熟，即了解自己的身份，形成自我同一性，独立于父母，逐渐形成价值观，形成友谊关系，他们在适应身心的变化时，容易出现一些风险或问题。
通过网络，青少年可以满足各种认知和情感的需要，其中包括对成年生活和外部世界的好奇心和探索欲、交往和减轻压力的需要。
(2)从自我同一性的发展来看，青少年处于自我同一性对角色混乱的危机期，他们需要通过积极地探索，建立稳定一致的自我意识，形成自我理想，包括形成特定的社会角色。上网为他们提供了尝试各种社会角色(大多以虚拟的形式)的机会。
(3)从自我意识的发展来看，青少年自我意识高涨，他们要求独立自主，希望摆脱父母和成人的束缚，与父母和成人的交流减少，在学业压力过大时容易逃避;喜欢自我表现，同时，他们的自我控制能力有时也较差，这也成为网络成瘾的重要原因。
(4)从社会交往来看，青少年具有强烈的趋同于同伴的倾向，他们喜欢与同伴在思想观念、行为上保持一致。在人际关系不如意时，他们尤其可能通过虚拟的网络世界来满足交往的需要。另外某些青少年有人格障碍或缺陷，也可能导致网络成瘾。
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